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学生的主要任务是学习,包括文化学习和精神成长。这次疫情防控中涌现出一大批可歌可泣的先进人物和事迹,都是值得用心学习与仿效的,也给他们上了一堂生动的爱国主义教育课。学生在参加疫情防控方面,可以做好以下几点:
1、积极响应***号召,为防止疫情扩散主动宅在家里,进行自我隔离。少出门,不添乱,出门戴口罩,勤洗手,勤消毒,不在外面参加聚会等各项活动。
2、坚持在家锻炼身体。少年强则中国强,若想长大以后能报效祖国,必须有一个强壮的身体。可以做些无氧运动,比方说:仰卧起坐,俯卧撑,深蹲,立定跳远等,还可以做操、跳绳。
3、坚持看书学习。宅家不能外出,倒是提供了一个良好安静的学习环境,可以利用这段时间看些自己感兴趣方面的书籍,多长些知识。
4、参与疫情防控宣传。督促家人少出门,外出做好防护,不参加各类聚会。与亲戚、同学朋友在隔屏问候时,为坚持宅家行为相互鼓劲,互喊加油。给同学朋友介绍一些有意义的宅家活动,比方说锻炼身体,哪本书值得一读。
5、积极配合老师线上教学。学校由于疫情而不得不推迟开学,但各地老师都***用了线上教学模式,安排学生学习。
不主张让学生到疫情抗击前线去冲锋陷阵:一是防控疫情期间,停工与停产让许多在职人员赋闲在家,这些都是防控疫情志愿者的后备力量;二是学生毕竟还没有融入社会,他们对社会的贡献目前是有限的;三是学生停课在家学习本身就阻断了疫情的传播,这就是抗击疫情
站在个人立场上来说,我不太赞成大学生参加疫情防控,特别是非医学专业的学生!
往大了说,大学生应该属于未来十到十五年内各个行业挑大梁的储备力量;现在的疫情在党和国家的科学领导下,在各行各业的齐心努力下,基本上属于可防可控的情形,疫情的结束已经看到了胜利的曙光,战胜疫情仅是时间的问题!
而大学生上场参加防控是能学习到什么呢,还是现在疫情防控缺人呢?当然了,如果是医学专业学生还能刷点经验值!
谢谢邀请!我对于当前学生参加疫情防控工作谈谈自己看法。
一、如果是大学生,只要当地防疫I工作有需要,就应积极参与到疫情防控工作。因为大学生已成年,自我保护能力较强,同时大学生接受了高等教育,专业技术强。国难当头,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐。国家正需要人去参与疫情防控,只要国家和人民需要,大学生应积极投身到打赢***阻击战中,用自己的专业知识为打赢疫情阻击战做贡献!
如果是中小学生,中小学生未成年,专业知识和自我保护能力差。响应党和***号召,做到不出门,讲卫生,不信谣,不造谣,不传谣,呆在家中,好好学习,保护好自己和家人即可。
最后,我呼吁国人:大家团结一致,同舟共济,心往一处想,劲往一处使,为夺取抗击疫情伟大胜利而努力奋斗!
是一种培训锻炼,让他们尽快适应社会。增强防疫防控意识,科学对待疫情,服从打局指挥,积极参加防控工作,做好自我防控,配合学校排查疫情,坚定信心,同舟共济,团结一心,做好防控工作,打赢这场疫情防控阻击战。
最新又爆出禽流感的新闻是我看到了我们湖南邵阳这边一个地方出现了这个H5N1禽流感疾病,而且在出现这个疾病后,当地很快的就捕杀了当地17828只鸡鸭。
要说禽流感厉害不厉害,毫无疑问的。我记得在2010年的时候,当时我还在天津,那时候也出现了禽流感,当时是非常的厉害的。当时最为明显的感觉就是将当地所有的家贸市场只要是卖鸡鸭的全部关了,那时候所有的人也是不敢吃鸡、不敢吃鸭,也不敢吃鸡蛋了。
禽流感本来就是一个比较厉害的流感,它们是由动物传播到人。如果人接触或者是吃了没有彻底做熟的感染了这个***的家禽,人就容易被***感染,进而引进流感症状。严重的是会导致人死亡的。
禽流感是由动物传播到人,而人与人之间的传播几率很低,所以,为了避免人们接触感染了***的家禽或者是因为一些人在宰杀过程中以及在做的时候没有彻底做熟而将***杀死导致人吃了后出现流感症状,所以出现这个流感的时候是需要将当地的家禽捕杀的。这也是为了人们的健康考虑。
整体来说,禽流感它是一个在家禽之间传播的疾病,通常感觉的人是密切接触家禽或者是吃了没有做熟的鸡鸭所导致的。如果人感染后,对人的健康是一个极大的威胁。它的危害还是很大的。
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