大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于宠物医生幼儿教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍宠物医生幼儿教案的解答,让我们一起看看吧。
中班科学《有用的鼻子》教案及反思
活动目标:
1. 运用人体感知、发现球体的特征。
2. 体验运用球体特征给人们带来的方便与快乐。
活动准备:
1. 每人一个球体实物或图片。
活动目标:通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。用儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。
活动准备:动画片-我爱狗,图片-小猫5公鸡2,小鸭,小狗,头饰:小鸡、小鸭、小猫、小狗若干。
活动过程:
1.动画片导入:播放动画片-我爱狗,幼儿观看。
2.教师:小朋友都很认真的看完了动画片,你们看到动画片里都有哪些小动物呀?请幼儿说一说动画片里的小动物。
快乐家园
一、 设计意图: 动物是人类的朋友,我们共同生活在这个地球上,应该和睦相处。幼儿的心灵是纯洁、善良的,对动物的喜爱也是发自于内心的。因此,围绕主题活动“动物王国”,我设计了“快乐家园”系列游戏活动,通过活动培养孩子的环保意识,激发幼儿关心、爱护动物的情感。在游戏中教师提供丰富的材料,创造各种机会,引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践,体现《纲要》中的“发挥教师的主导作用,突出幼儿的主体地位”的思想,让幼儿在游戏中获得知识,发展各方面的能力。
二、 游戏目标; 爱护游戏材料,学习独立制作小玩具,提高动手动脑能力。 能创造性地使用玩具、材料,遵守游戏规则。 游戏中互助合作,愿意想方法解决游戏中的问题,提高合作意识,体验成功的乐趣。 关心动物朋友,在自己创造的快乐家园中,充分享受游戏的乐趣。
三、 环境创设: “动物王国”主题墙饰。 百宝箱。
四、游戏区域设置: 角*** 娃娃家(小动物过生日)、爱心食品店、动物用品专卖店、宠物医院、理发店等。 建筑区 森林环卫队、房屋设计师、小小建筑师。
五、预设游戏安排:
通过前面的讨论、交流,学生对常见动物的生命周期有了一定的了解,在此基础上让学生比较不同动物的生命周期,有的学生提出有些动物幼年时期和成年时期的样子变化很大,有的变化不大,这时我把时间交给学生进行讨论,列举了不少的动物的变化情况,根据讨论结果反馈,告诉学生“由母亲直接生下来”和“从卵孵化而来”在科学上分别叫做“胎生”和“卵生”,把幼年时期样子差别太大和不大称为“变态”和“不变态”,让学生经历观察、对比,给动物进行分类,学生积极参与教学活动,说出了自己的不同见解,气氛热烈,并填写概念图,找出不同动物的分类标准,引导学生归纳、总结:其他动物尽管具体的生长过程和形态变化各不相同,生命周期的长短也不相同,但是和蚕一样,一生也要经历4个阶段,动物的寿命有长短,但最终都会死亡。
整节课在学生的自主交流、讨论中,明白了许多科学知识,培养了学生对科学学习的兴趣,学会如何进行观察与分析,使科学活动变得丰富、充实,合理利用教学***,为提高学生的科学素养搭设了平台,但本课有些小组准备的资料太少,使讨论、交流时受到了一些影响,在今后的教学活动中要强调学生尽量多查阅相关资料,让科学探究更有目的性。
到此,以上就是小编对于宠物医生幼儿教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于宠物医生幼儿教案的4点解答对大家有用。
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